Liébano Sáenz

Liébano Sáenz

Michael Suk-Young Chwe: “Ritual racional”

Michael Suk-Young Chwe: “Ritual racional”

Mark Zuckerberg nos sugiere, en la séptima propuesta de su reto, la lectura y discusión del libro Ritual racional: cultura, coordinación y conocimiento social, del estadounidense y profesor de ciencias políticas en la UCLA, Michael Suk-Young Chwe.

Como se sabe, las teorías económicas neoclásicas no pueden explicar ciertos fenómenos. Por ejemplo, desde un enfoque racional, donde los seres humanos buscamos maximizar nuestra riqueza, prácticas como el altruismo no tienen sentido. Lo mismo sucede con los rituales. Por ello, el libro de Chwe adquiere relevancia, pues se convierte en un intento de la economía por demostrar que los rituales también forman parte del mundo racional.

De otra manera, la pregunta principal del libro es: ¿Los rituales son racionales? ¿Es racional velar y enterrar a nuestros muertos? ¿Se puede racionalizar el duelo? ¿Es racional simbolizar el cambio de poder con una banda presidencial que, al fin y al cabo, sólo es un trozo de tela?

Para responder todas estas preguntas, Michael Chwe sugiere, en su libro, una nueva reflexión de las ciencias sociales sobre las tradiciones, costumbres y ritos en los que nos hemos ido formando, desde aquellos en que se fundamentan las sociedades hasta esos otros que hoy dominan al mundo.

De tal suerte que Chwe analiza al Internet, los anuncios comerciales que destacan en eventos como el Super Bowl, las ceremonias políticas que establecen la autoridad, las declaraciones públicas de la clase política y sus consecuencias y todo aquello que “ya se sabe”, por que la reiteración es el signo que enmarca el conocimiento común o social.

Para Chwe, el ritual es primordialmente una conducta social repetida. Así, por ejemplo, cada seis años, en México, sabemos que el presidente electo asistirá al Congreso a recibir la banda presidencial, con lo que se coronará, metafóricamente, un proceso político democrático. Cada seis años sucede lo mismo, cada seis años se repite el ritual.

Pero ¿cómo llega Chwe a esta conclusión? El autor recurre a la visión más clásica de la igualdad de grupo, a partir de la teoría del juego o de la cooperación. Recordemos que, según esta teoría, aderezada por John Nash, quien ganó el Premio Nobel de Economía en 1994, la repetición constante de un juego reduce el factor de incertidumbre. Además, permite predecir cómo actuarán diversos actores en un intercambio de cualquier índole. Predecir cómo se comportarán los individuos en una situación determinada, según la teoría de juegos, es la base del conocimiento. En este sentido, para Chwe, el ritual adopta la forma de un “juego”. Es decir, el ritual se convierte en una conducta social que, al ser repetida, reduce la incertidumbre.

Como se puede observar, el ritual cumple una función fundamental en cualquier esquema económico, pues reducir la incertidumbre es una de las metas principales del mundo actual ya que con ello se disminuyen los costos de transacción. Por ejemplo, para invertir en un país determinado, se necesita contar con reglas claras, leyes precisas, que reduzcan el riesgo. Los inversionistas buscan aquellos países que tienen mayor certeza y, por ende, menor riesgo.

El Super Bowl es un ritual que afecta directamente a la economía global. Éste es el principal aporte de Chwe, pues, siguiendo su argumento, los rituales deben ser incluidos en cualquier análisis económico. Pero Chwe nos permite ir más allá pues comprueba que los rituales son un elemento cultural que afecta al mercado. Así, cultura y economía puede entenderse como un todo.

Los primeros capítulos del libro están dedicados al análisis del conocimiento social y a la relación que éste tiene ante el intercambio de información. El conocimiento trasciende sólo si varios seres humanos comparten una determinada información, son concientes del hecho de que la comparten, y de ahí se establece un lenguaje común y por tanto conocimiento.

El principal interés de Chwe es hacer explícitos algunos procesos que se utilizan para la generación del conocimiento de la comunidad, sobre todo en las acciones sociales y la comunicación de masas. Así analiza una serie de rituales de diferentes sociedades a través del tiempo, y muestra que las ceremonias públicas son poderosas no sólo porque transmiten el significado de una fuente central a cada miembro de la comunidad, sino porque permiten a los miembros del grupo saber lo que otros saben.

En el conocimiento social la divulgación general de un elemento en la vida cotidiana asegura su aprehensión por parte de todos los miembros y la repetición de éste, convertido en ritual, es otra manera de confirmar la estabilidad sobre las percepciones de los demás y del mundo.

No es casual que una gran cantidad de rituales tienen lugar en condiciones donde los asistentes pueden tener el mismo contacto visual. Este sistema establece la percepción común. Tales contactos visuales pueden ser ejemplificados en la actualidad en la forma en que se presentan conciertos, los grandes espectáculos, los medios masivos de comunicación, las ceremonias religiosas y políticas, que están sometidos al ejercicio del poder.

Chwe inquiere, en sus conclusiones, sobre la naturaleza de las limitaciones que afectan a los agentes que participan en la elección racional. Su enfoque llama la atención sobre la existencia de dos tipos de racionalidad: la primera, que funciona a nivel de la sociedad en la construcción de conocimiento común y se realiza a través de la acción de los seres humanos, pero no está vinculado con sus intereses más evidentes; la segunda, actúa en el nivel de la persona que manipula el conocimiento común e interviene con una racionalidad clásica e individualista. Para nuestro autor los seres humanos producen en la sociedad de una manera consciente y por ello son capaces de manipularla. Por esa razón, Chwe reconoce además el hecho de que el razonamiento es, en cualquier caso relacionado con las emociones y que lo contrario también es cierto.

Los rituales son un acertijo vital que se combinan a partir de una serie de sistemas ceñidos aplicados a la conducta social, de manera tal que guían las formas en que los seres humanos deben comportarse frente a lo profano y lo sagrado. Los rituales son un conjunto de ceremonias o actos concretos que muestran los valores de las sociedades y sus historias. De tal suerte que los rituales tienen establecidos fases de iniciación, ritos de paso y ceremonias concluyentes de la vida.

Se podría reprochar a Chwe el que se niegue a valorar el mundo simbólico como elemento nodal del ritual y de otra parte el que minimiza la concepción del ritual como institución y el ritual como valor de identidad y cohesión social a los grupos y las naciones. La cultura sigue produciendo rituales y tradiciones para aprehender y revitalizar a la sociedad. Los rituales no son sumatorias absolutas de conocimiento e intercambio, sus elementos y funciones son más complejos y se multiplican, creando el sincretismo existencial actual.

Thomas Kuhn: “La estructura de las revoluciones científicas”

Thomas Kuhn: “La estructura de las revoluciones científicas”

Thomas Kuhn (1922-1996) es uno de los más grandes provocadores del pensamiento de la segunda mitad del siglo pasado. Un rebelde de los disensos y un agente de los consensos. Kuhn representa el auge de una propuesta que marcó la segunda mitad del siglo XX y edificó las nuevas estructuras sobre el paradigma, la historia y la filosofía de la ciencia ya que sus propuestas cambian las ideas de cómo se debería desarrollar el método científico.

Marc Zuckerberg, con el libro de Kuhn, La estructura de las revoluciones científicas, retoma su sexto reto de este año de lectura con esta imprescindible obra publicada en 1962 por Univesity of Chicago Press. Se trata de una reconstrucción total del mundo, de la ciencia y la cultura, para entender la revolución del pensamiento: desde la propia idea del ser de la ciencia hasta la tarea para estudiar y entender el desarrollo cotidiano del trabajo científico.

De tal suerte que la obra de Kuhn se convirtió en un clásico para todos los interesados en comprender el debate contemporáneo del acontecer científico y tecnológico. Kuhn, a diferencia de Penélope, si quiere terminar el tejido, teje de día el tramado para entender el pensamiento y en las noches vuelve al él para convalidarlo con sus pares; logra corroborar lo que piensa a partir de consensos en la llamadas comunidades científicas, que es en último caso la manera en que se crea el conocimiento empírico y teórico.

La obra del quizá más citado autor de los últimos 60 años da la sensación de ser un lienzo cómodo y práctico para quienes, preocupados por entender la historia de nuestra cultura como un todo, se pierden en frágiles caminos de propuestas individuales, mientras que para Kuhn la ciencia es el resultado de la combinación de la historia y la sociedad. El conocimiento es en suma una construcción social, incierta e histórica.

Para Kuhn es fundamental reconstruir la huella humana de cualquier trasformación del pensamiento científico. Por ello examina a partir de la naturaleza, el desarrollo de las grandes concepciones del mundo, pues asigna una gran trascendencia no sólo a los resultados científicos sino al comportamiento de quienes lo construyen.

De manera muy precisa al historiador y filósofo de la ciencia estadunidense le interesa mostrar cómo los científicos y sus comunidades fabrican, divulgan, esgrimen, emplean, admiten o impugnan las diversas teorías de las ciencias, de tal suerte que la orientación de toda la obra escrita de Thomas S. Kuhn parte un enfoque del hombre y de su historia.

La idea fundamental de Kuhn en su obra es la concepción del cambio paradigmático, (paradigm shift). Para nuestro físico se trata de encontrar el acuerdo hacia un estudio riguroso, metódico y de gran alcance, de tal manera que se comprenda el continuo de la historia del pensamiento humano y de su principal expresión: la ciencia. Un cambio de paradigma es el tránsito social de un modo de pensar a otro. Una revolución que como tal es regida por agentes de cambio, en este caso, los científicos.

Uno de los mejores ejemplos de paradigma lo constituye la imprenta, ya que el uso de los libros y de una lengua nacional trajo consigo el inevitable cambio de la cultura, primero de un pueblo y más tarde del mundo entero, con un efecto directo sobre la revolución científica. La invención de Gutenberg en 1440 permitió que los libros estuvieran más disponibles y con formatos accesibles y baratos, lo que posibilitó que miles de personas tuvieran mayor acceso a la cultura y con ello las tradiciones comenzaran a cambiar, rompiendo la hegemonía del conocimiento de la Iglesia. Con ello se comprueba que a mayor libertad, el pensamiento expande su conciencia y eso es lo que constituye el paradigma.

Otro paradigma es la representación del mundo donde los modelos desarrollados por Ptolomeo y Copérnico muestran no sólo un lenguaje, sino hasta los principales valores vitales y estéticos que construyen las sociedades científicas a partir de verdades parciales para modificar una manera de pensar y existir. Kunh invade las apasionantes contrariedades de los científicos; viendo de “otro modo lo mismo”. Así el epistemólogo de la ciencia encuentra efectivamente en la actividad de los científicos el movimiento del paradigma. Como he mencionado en otras ocasiones uno de los ejemplos contemporáneos que representan al paradigma kuhniano es lo que ocurre en el espacio de la comunicación, por ejemplo a partir del uso del internet, las redes sociales y la edificación de la aldea global. Así se desarrollan cambios sustanciales en la comunicación, conexión de personas y el fortalecimiento de los negocios. En todo esto el manejo de la información se vuelve el eje de estas variables. El cambio es inevitable y es la única verdad constante.

Una fascinante aportación de Kuhn es el romper el mito sobre la “verdad total” de la ciencia y esa añeja religiosidad al método científico, pues expone de una manera brillante cómo eso que llamamos ciencia no es otra cosa que una serie de enunciados y propuestas concensuadas entre la misma comunidad científica (como cualquier otro lenguaje) y que más que la inmovilidad de las proposiciones, el conocimiento científico se vitaliza ante el movimiento. Kuhn da muestra de que la ciencia no es un movimiento acabado sino una permanente sinfonía inconclusa.

Para la biología de nuestros días la evolución no es una marcha hacia el progreso, hacia una meta. Es más bien un proceso en el que los organismos van hallando nuevas respuestas para ajustarse a las nuevas situaciones que se les presentan. De acuerdo con ello, esto se concreta en el proceso de especialización. En la historia de la ciencia, según Kuhn, sucede algo análogo. Los científicos y sus comunidades son capaces de solucionar los nuevos problemas que van surgiendo, y el modo de hacerlo, en este caso, es la especialización. El árbol evolutivo de la historia de la vida se ramifica en nuevas especies y el de la historia de la ciencia en nuevos enfoques de investigación.

La influencia de las propuestas teóricas y filosóficas de Kuhn han sido notoriamente trascendentes en el ambiente de las ciencias sociales. En economía, en psicología, en sociología se pregunta comúnmente: “¿cuál paradigma teórico es vigente y cuál está opuesto a otro?” Es posible que una de las razones de la vigencia de la propuesta de Kuhn sea la permanente discusión en ciencia sobre sus propios fundamentos. La prueba para un clásico es vulgarizarse, hacerse de todos, trascender la autoría para convertirse en un proyecto diario de la comunidad; Kuhn con su obra se muda de las torres de marfil al lugar común, al espacio que impone la regla y promueve la permanente discusión de cómo deliberar entorno al pensamiento científico y social. Podemos decir que para Kuhn vivimos en una crisis persistente de la ciencia.

Thomas Kuhn es el padre de la generación del paradigma, la que entendió que había que cuestionar el sentido purista de la verdad y la objetividad, para entender que más allá de su majestad la razón, nacida en la Ilustración (s. XVIII) existe el permanente movimiento de las ideas que son las que hacen valioso al conocimiento y su actuar. La estructura de las revoluciones científicas da cuenta de que el estudio del conocimiento se da en la suma permanente de las ideas y no en la generación de tesis absolutistas. Por ello la apuesta al paradigma evita la precariedad en la que habitan quienes creen en los “paradogmas”.

 

Ed Catmull: “Creatividad S.A.”

Ed Catmull: “Creatividad S.A.”

La quinta entrega del reto de lectura de Mark Zuckerberg es la primicia de un viaje a la médula de Pixar; una incursión a sus evaluaciones y a las reuniones del Braintrust que solían atraer, cada pocos meses, a un grupo de creativos para intercambiar puntos de vista y críticas tendentes a resolver los problemas de la película en turno. Este grupo inspiró algunos de los largometrajes más exitosos en la historia del cine de animación de las últimas tres décadas.

El historiador estadounidense Robert Darnton, en su ya clásico libro La gran matanza de gatos, muestra que la literatura infantil, desde los Cuentos de Mamá Oca hasta los de los hermanos Grimm, es un reflejo histórico de la sociedad que los enmarca, y que va cambiando, cada tanto, para corresponder a esa proyección y dar cuenta de la conciencia social. En este sentido, Pixar se convirtió en el mejor referente de una nueva manera de contar historias para niños y no tan niños, alejadas de los arquetipos de brujas, princesas y caballeros. De fondo, casi se escucha el poema infantil “El lobito bueno”, de José Agustín Goytisolo (“Érase una vez/ un lobito bueno/ al que maltrataban/ todos los corderos. Y había también/ un principe malo,/ una bruja hermosa/ y un pirata honrado./ Todas estas cosas/ había una vez,/ cuando yo soñaba/ un mundo al revés.”).

A lo largo de sus 340 páginas, Creatividad S. A. representa un croquis para cualquier lector que valore la originalidad y también un vademécum de los elementos químicos requeridos para las recetas exitosas de una cultura creativa.

Tras la biografía de Steve Jobs, el libro Creatividad S. A. se convirtió en uno de los más esperados, pues en él se narra, en primera persona, la experiencia del creador y presidente de Pixar, Edwin Catmull. Durante los últimos 20 años Pixar ha reinado en el mundo del cine de animación, ha conseguido ventas millonarias de taquilla y más de 20 premios Oscar. Este libro resume las lecciones aprendidas por Catmulll a lo largo de su carrera desde sus inicios en los estudios Lucas; desvela su fórmula para crear grupos y empresas creativas y revela las ideas y técnicas que han hecho que Pixar sea un estudio tan admirado y rentable. Año tras año, los principios desarrollados desembocaron en una sucesión de éxitos sin precedente en toda la historia del cine.

Con la colaboración de Amy Wallace, Ed Catmull comparte la fascinante historia de un grupo de talentosos y atrevidos cineastas que impulsaron el renacimiento profundo del negocio de la animación y la cultura popular. Repasemos Toy Story, BichosRatatouille, Buscando a NemoMonster Inc. por mencionar algunas cintas condimentadas con la narrativa de Catmull, donde la nueva estructura del cine animado rompe el idílico e inalcanzable mundo del “Érase una vez…” y la eterna adolescencia del país de “Nunca Jamás” para aterrizar la fantasía en nuestro mundo cotidiano.

Catmull, quien comenzó a trabajar con George Lucas en 1979 en el área de efectos especiales en secuencias de acción en vivo, enfrentó la resistencia al trabajo en computadora por parte de los editores del estudio, quienes no creían que podría haber más avance que el que ya se podía hacer cortando tiras de película con navajas de afeitar y pegamento. Nos cuenta el autor que los editores no comprendieron que para alcanzar un mejor nivel de creatividad tendrían que aceptar el cambio y para Catmull una idea transformadora es inútil a menos que las personas involucradas adopten plenamente el concepto.

Uno de los grandes retos que ha tenido el pensamiento actual es la formulación  y categorización de la inspiración y la creatividad, pero lo que Ed Catmull muestra con su experiencia es que la creatividad no es simplemente una fuente de ideas, sino una alquimia entre seres humanos sobre la piedra fundacional de la libertad; la libertad de ser y estar. Es una idea que rompe con los parámetros convencionales de productividad de la mayoría de las empresas que se preocupan más por la forma y por los protocolos que por el resultado.

En “Creatividad, S. A.”, Catmull sugiere cómo fusionar el arte, los negocios y la innovación.Nos lleva por azarosos caminos al interior de Pixar y nos muestra cómo se desarrolla y se perfecciona la prestancia; lo hace con un nivel de detalle que resulta inspirador, tomando como lema la lograda metáfora vital “al infinito y más allá”. La propuesta modélica de excelencia en Pixar consiste en conectar los pequeños detalles con el objetivo final de todos los miembros de la compañía: crear películas que los hagan sentirse orgullosos y plenos.

El punto de inflexión de la historia que llevó a Pixar a convertirse en el gigante de la animación digital, y a generar 8 mil millones de dólares en ingresos y más de una veintena de premios de la Academia, fue la gestación de una organización creativa desde la sabiduría y la modestia, que dio lugar ala originalidad para concebir y resolver los problemas de forma diferente. A laproducción cinematográfica específica se añaden universos o narraciones de ideas preexistentes, lo que transforma las esencias originales. Esto quiere decir que la creatividad y la producción no atienden a las falacias de las musas sino al trabajo cotidiano y permanente.

Así esbozadas las características fundamentales del pensamiento creativo contemporáneo se enuncian una serie de máximas que son cardinales para entender el pensamiento creativo de nuestros días, fruto del binomio de la preparación y del deseo, pero también de una reformulación de ideas y de herramientas-técnicas de creación, así como de sus consiguientes estímulos.

Nos dice Catmull, pionero de la infografía contemporánea, que para ser competitivas, las empresas necesitan innovar todos los días en productos, servicios, mercados, métodos internos y externos, organización y comunicación; y al incluir este tipo de pensamiento incentivan y desarrollan la creatividad.

El autor nos advierte que la innovación consiste en hacer realidad nuevas ideas, en cualquier ámbito y en cualquier departamento, y para ello, lógicamente, es preciso comenzar por generar crear estas ideas frescas, en síntesis, por ser creativos.

El primer esfuerzo de la triada Jobs-Katzenberg-Cadmullcon Disney dio lugar a Toy Story (1995) cuyo fenomenal éxito enmascaró, aunque sólo por un tiempo, un problema no previsto: los directores de producción habían sido infelices al trabajar en “Toy Story” pues no se sentían parte del proyecto, de ahí que se mostraran reacios a inscribirse para la próxima película: The Matrix. Ante ello, Catmull anunció una política de “puertas abiertas” y una organización horizontal. Después de completar Bichos (1998) las cosas habían mejorado notablemente; era el fruto de la nueva política de no regulación y diálogo directo.

El pedagogo británico Ken Robinson nos dice que “la creatividad se aprende igual que se aprende a leer” y Ed Catmull refuerza la idea al indicar que muchas empresas provocan proyectos de innovación pero no sistematizan las fases siguientes. Es el pensamiento creativo el que generará el cambio permanente y hará que la empresa inserte el descubrimiento en su genética.

Creatividad, S. A. es una historia bien contada, llena de detalles acerca de un interesante y complejo negocio. Para los amantes de las películas de Pixar es una lectura obligada y para los devotos de los libros de gestión es “valor añadido” al librero.Creatividad, S. A. da cuenta del ansiado encuentro de Pixar con la fuente de la eterna juventud.

Eula Biss: “Sobre la inmunidad”

Eula Biss: “Sobre la inmunidad”

La pandemia de la modernidad trajo consigo el ideal de la racionalidadper se, el del análisis social; y no ha encontrado una vacuna para combatir la crisis paradigmática de nuestro tiempo que oscila entre dos interpretaciones diametrales de la realidad: lo objetivo y lo subjetivo. Una reciente vista panorámica sobre la salud exhibe la misma disyuntiva ¿vacunarse o no vacunarse? La plantea como un problema de interpretación o factibilidad y no como un proyecto para establecer una política de salud pública eficiente, que sea estable pero también confiable.

En esta cuarta entrega del reto Zuckerberg, Eula Biss responde a este padecimiento extendido de la modernidad siguiendo los pasos de la escritora estadunidense Susan Sontag, quien escribió obras ineludibles sobre la “metaforización” de la enfermedad en el conocimiento colectivo del mundo occidental. Sontag fue una de las analistas modernas que en forma incipiente y decisiva punteó que el padecimiento físico adquiere significado mediante el uso de la metáfora, es decir, por el significado social que históricamente se le ha dado.

Eula Biss, en su libro Sobre la inmunidad, de 205 páginas, habla de la ciencia de las vacunas y de su seguridad; toca la historia de la inmunización, sus descontentos sociales contra los enfoques de la salud, las políticas públicas y la corrupción de algunas farmacéuticas, así como la elección de los temores referentes a la higiene y a la contaminación ambiental. En su obra, Biss retoma la frase de Jean Paul Sartre: “La libertad es lo que haces con lo que te han hecho a ti”.

La escritora estadunidense se percata, en los breves y sólidos ensayos que agrupa en este libro, de que la ciencia “clásica”, la que sigue creyendo en el imaginario de la objetividad puede explicar, por ejemplo, el comportamiento de los genes, pero no el clima de mañana; de tal suerte que desmantela eficientemente la muralla que existe entre la autodocumentación y la divulgación médica, para sintetizar gran cantidad de información del inquietante e ineludible universo de la vacunación.

Eula Biss se plantea que el mundo de la inmunidad es limitado en tanto aceptemos que el pensamiento depende de la suma de los conocimientos e interpretaciones de los modelos políticos de las áreas de la salud que buscan explicar la prevención de las enfermedades.

Es así que nuestra autora, en su calidad de madre, analiza cuál será el universo médico real al que se enfrentará su futuro hijo, sobre todo en el espacio social denominado inmunidad, que es experimentado a través de varios canales en la sociedad. Biss, quien también es autora del libro Notas de la tierra de nadie, defiende persuasivamente la inmunización infantil, pero la percibe, desde su caso, como el nuevo intento de una madre ansiosa por proteger a su hijo y por comprender las consecuencias de la vacunación. Así, la solidaridad se convierte en uno de sus grandes temas sobre la base de que la inmunidad es un “espacio público” que depende del bien común.

La exploración de Eula Biss es a la vez analítica y emocional, como todas las historias. La ensayista encuentra una referencia metafórica en el clásico libroDrácula, de Bram Stoker: la seducción de los vampiros como alegoría de la enfermedad.

La obra invita a Biss a plantearse una interesante pregunta: “¿qué es más monstruoso: la vacunación o la persuasión estigmatizada de la enfermedad?” En Sobre la inmunidad, Eula Biss muestra que si bien el movimiento antivacunación es un fenómeno reciente, sus raíces son mucho más profundas, no solo desde el punto de vista histórico, sino del psicológico, del sociológico e incluso del teológico.

El nacimiento del hijo de Biss, que coincidió con la reciente epidemia de la influenza H1N1, inspiró una investigación que involucró al padre médico, a otras madres, a investigadores y, que finalmente concretó el copioso estudio de la referida autora.

Biss escribe que su conocimiento creció a la sombra de su deseo de proteger a su hijo; tal como Tetis, madre de Aquiles, buscó inmunizar al suyo. Esto la llevó a desarrollar una “toxicología intuitiva”, pues entendió que albergamos “más microorganismos en nuestras entrañas que células en nuestro cuerpo”. Tal como Tetis, madre de Aquiles, buscó inmunizar a su hijo.

Para la profesora de la Northwestern University y ensayista acreedora al premio Carl Sandburg (2010), las vacunas recomendadas en el programa de inmunización protegen a los niños contra el sarampión, la varicela, las enfermedades neumológicas y otros padecimientos, pero el verdadero beneficio de la vacunación es la inmunidad colectiva, conocida también como inmunidad comunitaria. Este término se refiere a la protección que las altas tasas de vacunación ofrecen a todas las personas que pertenecen a una comunidad, porque cuando un número suficiente de personas se vacuna contra una enfermedad, es difícil que ésta adquiera fuerza, lo que protege también a quienes no pueden o no quieren recibir vacunas, como los recién nacidos y las personas con enfermedades crónicas; al tiempo que reduce la posibilidad de un brote que pudiera derivar en epidemia. La inmunidad colectiva es difícil de ser aprehendida, pero la comprensión de la inmunidad de grupo es esencial para entender por qué y cómo nos vacunamos.

No es frecuente encontrar a una ensayista literaria paseando por los jardines de las discusiones sobre las políticas estatales de salud contemporáneas; por eso resulta interesante ver cómo la literata Eula Biss atraviesa con serenidad y perspicacia un tópico que mantiene a la mayoría de la gente con el grito de ¡vacunación! Biss rasguea el tema con una prosa profunda, reflexiva, y hace una escrupulosa y profunda investigación que exhibe las debilidades de la oferta social de nuestra cultura occidental.

México tiene más de 50 años de historia sanitaria en materia de elaboración y aplicación de vacunas. El influjo del programa de vacunación es resultado de una cadena de campañas que confluyeron en la elaboración de vacunas efectivas, de bajo costo, fácilmente aplicables a gran escala y con efectos protectores duraderos. Sería interesante hacer un análisis como el que plantea Biss, un ejercicio de autocrítica, enmarcado en el contexto social y político del México actual.

La autora, nacida en 1977, concluye en su libro que existe una responsabilidad moral, política y social para construir y conservar el espacio de la inmunidad, y ello legitima la evaluación de lo que está haciendo el Estado en torno a la vacunación por tratarse de un tema eminentemente ciudadano.

Biss hace énfasis en lo que llama un mundo perfecto, aquel que sitúa la educación de la niñez dentro de una burbuja, pero advierte que en la medida que ésta crezca nos olvidaremos de las formas con las que nos ligamos esencialmente a la comunidad, las que nos hacen seres sociales. La inmunidad es un principio de armonía social que permite explorar los mitos culturales, romper los miedos y sacudir los estereotipos en torno a las vacunas y a la medicina preventiva. Pero también se vuelve un factor crucial en la construcción de la comunidad cuando entendemos que cada uno de nosotros somos el ambiente del otro, conformando un espacio compartido en el que nos tenemos a nosotros mismos, los racionalistas irracionales.

Sudhir Venkatesh: “Líder de la pandilla por un día”

Sudhir Venkatesh: “Líder de la pandilla por un día”

En esta tercera entrega del reto de Mark Zuckerberg nos damos cuenta que una de las riquezas que tiene la propuesta es el contraste y amplitud de los temas, así como el nivel de su profundidad, pero que al mismo tiempo coinciden entre sí los tres títulos recomendados hasta ahora, por ser recuentos heterodoxos del análisis social contemporáneo.

Sudhir Venkatesh, con una mirada íntima de la realidad del barrio, nos introduce a la cultura urbana estadunidense, nos sumerge en el mundo de los llamados black and blue, de las pandillas, de la prostitución y la delincuencia. El libro es una minuciosa estampa, desde un entramado sociológico y etnológico, de la cotidianeidad callejera de la ciudad de Chicago, pero es también la compleja historia de cómo un joven académico logró infiltrarse en la vida íntima de una banda urbana de Chicago volviéndose parte de la misma. El joven sociólogo quedó inmerso durante siete años en el andamiaje de la actividad de las pandillas, la delincuencia juvenil y el crimen, para mostrar con su estudio la enorme fisura social que existe en las comunidades estadunidenses.

Venkatesh, desde 1989, por cierto un año en el que se tambalearon las ideologías y se planteó el fin del mundo bipolar; se pregonó el fin de la historia a partir del triunfo del capitalismo ante el desplome del socialismo de la Europa del Este regresa a los engranes del capital para plantearse la pregunta sociológica: ¿qué se siente ser negro y ser pobre en la ciudad de Chicago? Pregunta que bien podría expandirse a todo Estados Unidos y que evidencia la llaga permanente de la discriminación, el racismo y clasismo en nuestros días.

El hoy destacado profesor de la Universidad de Columbia puso en duda los cánones del discurso científico que se fundamentan en las encuestas de opinión y el análisis estadístico como única manera de describir la subsistencia de la pobreza, volviendo a los sofisticados métodos de sus predecesores, utilizó un enfoque etnográfico que buscó tocar fondo en la vida de los suburbios. No se trata de quitarle valor a los elementos clásicos de la sociología; se trata, más bien, de flexibilizar los llamados “datos duros” desde una propuesta que incorpore el sentir humano. Hoy sabemos que la credibilidad y la certeza de los instrumentos de medición han crecido, porque quienes las aplicamos sabemos el sentido del contexto frente al margen de error.

El autor, de origen hindú, obtiene una muestra de la vida de los llamadosreyes negros y su líder, el despiadado y carismático J. T. Se retratan así enfrentamientos mezquinos y fallas endémicas en un grupo criminal que comprenden 250 efectivos mal remunerados, sin educación y violentos. Sin duda alguna, Venkatesh quedó seducido por la vitalidad del mundo de las pandillas y esto le permitió tener información a partir de una observación participante metódica y cuidadosa de las relaciones de estos grupos, como ya antes lo habían planteado Malinowski, Mead y Boas.

El libro, Líder de la pandilla por un día se convirtió en un parteaguas en la reciente historia del análisis social, ya que se colocó en el vórtice de lo metodológicamente ambiguo. La relación investigador-objeto de estudio se muestra más cercana, más vívida, más real. La relación análisis-investigador es también la historia entre Venkatesh y J. T.: dos jóvenes ambiciosos en mundos disímbolos.

Sudhir Venkatesh lleva a cabo su estudio en un complejo de viviendas públicas en Chicago, una comunidad extremadamente necesitada y caracterizada por altas tasas de desempleo, delincuencia, consumo de drogas y malestar social. El conjunto de los Robert Taylor Homes, construidos a finales de los años 50 del siglo XX para albergar a la gran población de afroamericanos pobres de esta ciudad, se convirtió rápidamente tanto en un hito arquitectónico de la ciudad como en el ejemplo para la vivienda pública fracasada.

Otro acierto del texto en cuestión, es su capacidad para aproximar a los lectores al entendimiento de que los habitantes de los Robert Taylor Homes llamaban a este espacio “su hogar” y así se despliegan muy cercanamente y con simpatía personajes como Clarisse, la prostituta inteligente; la señora Bailey, la principal rival de J. T.; C-Note que adquirió su apodo debido a su conocimiento de las 100 maneras para hacer cien dólares, y también T-Bone el contador nerd de la pandilla, quien dio a Venkatesh más de cuatro años de datos financieros que describen meticulosamente la economía del crack y su tráfico. El recuento permanente de la vida de los jóvenes negros (los soldados deJ. T.) que arriesgaban su vida vendiendo drogas a cambio de un salario menor de lo que ganarían trabajando en cualquier empresa de comida rápida, recorre las 302 páginas del libro.

El analista social da cuenta que el ex presidente Bill Clinton, —quien recientemente visitó nuestro país e hizo un interesado mea culpa, público, poco común en los estadistas de nuestro tiempo— apoyó el uso de la policía con “redadas” e hizo factible la orden judicial para que el Departamento de Policía de Chicago usara estrategias arbitrarias y represoras para combatir los problemas de las pandillas y las drogas; mientras que la American Civil Liberties Union (ACLU) y otras ONG denunciaron las redadas como una violación de los derechos constitucionales. Clinton sostuvo que el derecho a la “libertad del miedo” era más importante y que, además, el flagelo de las pandillas callejeras requería medidas extraordinarias.

El proyecto de Venkatesh muestra hombres y mujeres que fácilmente transitan entre las economías legales e ilegales dependiendo de quién paga más. El autor señala que los traficantes de drogas aspiran a comprar las pequeñas empresas y sus subordinados se mueven entre los puestos de trabajo legítimo, el mercadeo de drogas y la prostitución. La confianza de una comunidad y los instrumentos de derecho han erosionado la distinción entre lo legal y lo ilegal, la moral es ambigua para devenir en una comunidad pragmática siempre atenta al mejor postor, lo que algunos justifican como supervivencia y otros definen como la caótica factura de un capitalismo en desgaste.

Sudhir, el héroe de su propia investigación, tiene ocasionalmente remordimientos de conciencia, porque está participando en lo que bien podríamos llamar una pornografía del gueto, ya que con una mano solo es testigo de los delitos que se cometen y con la otra traza los excitantes detalles de la vida misma del gueto. Así Venkatesh tiene dos realidades la del sociólogo que vive hacia fuera y hacia arriba y la del participante de la pandilla que mira hacia adentro y hacia abajo.

El paisaje de fondo de la obra de Venkatesh es la política ya que no se puede explicar los movimientos de las pandillas sin el conocimiento y el flirteo del Estado. Para nosotros es interesante conocer la idea que tienen los integrantes de estas bandas respecto de los mexicanos con los que conviven. Nos dice, por ejemplo, que los mexicanos no le tienen temor a nada, se matan entre ellos en prisión y que el idioma “mexicano” es un código ante los afroamericanos más poderoso que el llamado black power. En algunos momentos las pandillas de negros y mexicanos llegan a ser rivales por el control de la calle, pero los mexicanos siempre tendrán la alternativa de la frontera.

Sudhir Venkatesh a pesar de su cercanía con los grupos que analiza logra trascender el estereotipo ideológico para enseñarnos una cruda realidad que se antepone ante el boom y la industria de la llamada “narcocultura” que pretende exaltar a individuos que han sido protagonistas de la historia por su carrera criminal y maquillar su comportamiento violento como un fenómeno social “admirable”.

Un pequeño paso de Zaldívar, un gran salto para México

“Lo que los jueces han forjado es un golpe de Estado, – de movimiento lento y gentil, pero un golpe de Estado, al fin y al cabo”  Robert Bork

La Corte ha sido protagonista de un paso histórico al conceder amparo para la producción, procesamiento y consumo de mariguana con fines recreativos. En algún sentido, la decisión mueve a muchos al orgullo y a la glorificación. Sin afán de atenuar los trascendentales efectos del fallo, es importante advertir que la función de la Corte es salvaguardar la constitucionalidad de las leyes y de los actos de autoridad, no así la de definir políticas públicas, lo que corresponde al Gobierno y al Congreso. No es cuestión de formas sino de algo mucho más relevante: el sentido de la representación democrática y la responsabilidad de los Poderes de la Unión según la división que corresponde. Reitero, los cambios no pueden lanzarse por la ventana y procesarse en el traspatio.

El tema de las drogas es global; somos vecinos del país más poderoso y principal consumidor de todo, incluso de los estupefacientes  que se producen o transportan en el territorio nacional. Del 19 al 21 de abril está programada una sesión de la Asamblea General de las Naciones Unidas que abordará el tema de las drogas. Es secuela de un largo debate y de las metas definidas en 2009 en “La declaración política y plan de acción de cooperación internacional hacia una estrategia integral y balanceada para enfrentar el problema mundial de las drogas”. Será el mejor escenario y ocasión ideal para revisar la fracasada política de más de medio siglo. Como acción compartida y corresponsable, los países ahí reunidos están obligados a asumir una postura más realista y eficaz ante el problema.

El gobierno también tiene que velar por la salud pública y no solo enfocarse en las drogas ilegales. El reporte más reciente sobre adicciones muestra que la amenaza principal es el alcoholismo. Hay que rescatar del mundo de las adicciones a nuestras escuelas y a nuestros espacios públicos, especialmente aquellos donde concurren menores, jóvenes y familias. Ello exige una actitud de prudencia que ahora no es perceptible entre quienes promueven la apertura hacia una franca legalización. Mucho se ha hablado de regular la mariguana y las grandes líneas están expuestas, pero todavía hay un debate sobre los pormenores. Las modalidades de control, producción, comercialización y consumo son múltiples y bien merecen discusión amplia.

La inexplicable omisión apunta a los partidos políticos y a las fracciones parlamentarias; la ausencia de los legisladores en el tema llevó a la Corte a tomar un rol de hacedores de política pública que no le corresponde. Sería saludable que los partidos dejaran, abierta y explícitamente, en libertad a sus miembros o representantes populares para que se pronuncien al respecto. El tema sí toca puntos de conciencia pues están de por medio cuestiones como las libertades, la salud pública y la seguridad. Mi recomendación es que las Cámaras federales convoquen a una amplia discusión sobre la materia con una agenda temática centrada en las particularidades para así darle a la representación legislativa el espacio natural de deliberación y propuesta que le corresponde.

Es una cuestión de liderazgo en medio de una sociedad dispar. Por una parte, la mayoría no apoya la legalización de las drogas para efectos recreativos, ni siquiera la mariguana, pero tampoco está a favor de la criminalización de los consumidores. Con toda razón, a esta generalidad le preocupa -y mucho- que la permisividad llegue a los menores, sector donde la evidencia médica de los efectos es insoslayable.

El liderazgo no consiste en acomodarse al prejuicio. Gobernar o hacer política para la tribuna es un recurso muy alejado de la responsabilidad. Al respecto ha habido de todo: voces convencidas y honestas que rechazan la legalización de las llamadas drogas blandas; otras, yo entre ellos, que asumen que un cambio en la materia no solo es consecuente con las libertades sino una fórmula para abatir la violencia y la criminalidad asociada, además de oportunidad para promover un mejor y mayor control público de la producción, comercio y consumo. Al centro hay una mayoría que tiene dudas sobre uno y otro argumento; los duros de opinión son minoría y por ello es necesaria más información y deliberación. Mucho daño ocasiona el también patente oportunismo y la hipocresía de quienes eluden postura invocando el debate.

La realidad actual es insostenible. Urge una revisión a fondo que debe hacerse de manera compartida, abierta y razonada. No es un tema de partidos, es asunto de principios, de razones e información que también implica al mundo exterior. México tiene motivos fundados para reclamar un cambio profundo. El país ha sido seriamente lastimado por el infierno asociado a las drogas. La violencia se ha disparado de manera dramática, ha puesto en jaque a las instituciones públicas y ha alterado los términos de convivencia entre personas y familias. Soy de la opinión de que el gobierno de la República asuma un mandato claro e inequívoco de cambio ante la Asamblea General de las Naciones Unidas en abril próximo. Como lo ha señalado el expresidente de Colombia, César Gaviria, México y su Presidente tienen autoridad en el mundo para demandar un giro en la forma en la que se ha atendido el tema de las drogas y las adicciones.

El tema da para mucho pero hay acciones que no soportan demora. Una de ellas atañe a las autoridades locales y municipales, así como a las educativas, obligadas a blindar los espacios públicos ante la amenaza de las drogas y adicciones. También los medios de comunicación deben asumir una responsabilidad más abierta y activa al respecto. El asunto plantea una espléndida coyuntura para crecer y madurar. Una decisión jurisdiccional bien puede ser el detonador de un nuevo momento, idóneo para que la sociedad, el gobierno y la política logren un positivo reencuentro y consumen una fructífera reconciliación.

La mota atrapada entre la Corte y el Congreso

De manera sorpresiva y por la puerta trasera, ha iniciado en el país un debate sobre la mariguana. Se discute la legalización de su producción, procesamiento y consumo con fines recreativos. El debate no fue provocado por el gobierno ni por los partidos en un ejercicio de consulta; y tampoco se originó en alguna de las Cámaras federales. La discusión pública sobre el tema ha sido motivada por la resolución que habrá de tomar la Suprema Corte de Justicia a partir del proyecto del ministro Arturo Zaldívar  que busca declarar la inconstitucionalidad de dos artículos de la Ley General de Salud que sirvieron de base a la Comisión Federal de Protección Contra Riesgos Sanitarios para, negar a un grupo de particulares  agrupados en una Asociación Civil, un permiso de cultivo, procesamiento y consumo de mariguana con fines recreativos. El ministro Zaldívar propone conceder protección jurídica a los quejosos con fundamento en la libertad individual, pero sin dejar de prohibir el comercio del enervante.

Este debate es oportuno, necesario y útil. Lo es como didáctica democrática pues las decisiones importantes deben ser precedidas por expresiones públicas, puntos de vista, reflexiones e inquietudes, mucho más cuando se trata de un tema central que involucra preocupaciones muy relevantes asociadas a la salud pública, a las libertades y a la violencia derivada del comercio ilegal de estupefacientes. Como es de esperarse, las opiniones son múltiples, diversas e incluso incompatibles y opuestas. Pero más allá de posturas inamovibles por principio o por convicción, la deliberación siempre será bienvenida.

La Corte pospuso la decisión por una semana. Es necesario escuchar más argumentos aunque los ministros no deben decidir en función de la opinión pública o la de expertos en temas de salud o seguridad. La resolución es estrictamente jurídica, se trata de determinar si el argumento del ministro ponente convalida la violación a la Constitución que argumentan los quejosos y, por lo mismo, si la justicia federal debe proteger a esos particulares específicos que instauraron Juicio de Amparo frente al acto reclamado. Debe quedar muy claro que aunque la decisión solo atiende a los quejosos, el precedente judicial, de sostenerse en casos semejantes, se volvería rector en decisiones judiciales subsecuentes.

Este es, precisamente, uno de los temas controversiales más allá del sentido de la resolución. Es decir, lo que se está juzgando en la Sala de la Suprema Corte, no es la conveniencia o las consecuencias de la decisión, sino exclusivamente la legalidad o constitucionalidad de los actos de autoridad que sancionan a los particulares cuando producen o consumen mariguana. En este sentido hay un desenfoque del debate. En los distintos foros donde se comenta el proyecto del ministro Zaldívar, casi todas las opiniones se refieren a las bondades o perjuicios de descriminalizar la producción o consumo de mariguana, mientras que la deliberación en la Corte es de constitucionalidad de las normas que impiden cultivar, procesar o consumir mariguana.

Cierto es que la postura dominante en términos de restricción de producción y consumo de mariguana está bajo revisión aquí y en todo el mundo. La legalización de la mariguana para efectos recreativos o medicinales es un tema en boga y cada vez son más los países o las partes de la federación norteamericana que se pronuncian por la descriminalización. Es un asunto polémico pero tiene importantes implicaciones para México por el considerable costo humano, institucional y económico que implica el esfuerzo para impedir el comercio de drogas a EU mientras ese país se mueve, lenta pero consistentemente, hacia la liberación de la producción, comercio y consumo de mariguana.

Muchos de quienes apoyamos la apertura en la materia, lo hacemos porque la situación actual no es virtuosa en sentido alguno. La guerra contra las drogas ha fracasado, el consumo es elevado y el control inexistente, lo que ha propiciado que quienes hacen negocio y resultan beneficiados sean criminales dispuestos a todo. También nos preocupa la simulación, esto es, la posibilidad de que una medida progresista y liberal se desvirtúe en el camino.

Pero mi preocupación fundamental ante la determinación de la Corte sobre la mariguana es saber si corresponde a un órgano jurisdiccional una definición que más bien atañe a quien tiene la representación democrática, los legisladores. No comparto la idea de que el juez actúe como legislador o hacedor de política pública, menos en un sistema de Constitución flexible, en el que los precedentes judiciales que interpretan la Carta Magna se tornan en actos legislativos de facto. Es cierto que la resolución del caso solo se refiere a quienes están invocando la protección de la justicia federal, pero también es cierto que de repetirse el sentido de la resolución se volverá norma.

Por supuesto, tampoco es deseable que sea la autoridad la que defina derechos y obligaciones en exceso de lo que la ley establece y que lo haga a través de actos administrativos como es la reglamentación. De hace tiempo en materia electoral ha habido abuso al respecto no solo por el IFE o INE. También ocurren excesos cuando una autoridad municipal, local o federal a través de una circular, reglamento o disposición administrativa determina derechos y obligaciones y, en ocasiones, hasta sanciones que no están en la ley.

Es explicable que si la ley no puede prever todos los supuestos de aplicación, la facultad reglamentaria o la interpretación judicial se vuelven recursos útiles para resolver lagunas, contradicciones entre normas y otros casos de incertidumbre o conflicto legal. Sin embargo, en un caso concreto, como el que ahora se comenta, considero que es al acto legislativo y a un órgano representativo de la pluralidad, o sea, los legisladores, a los que corresponde definir el descriminalización de la mariguana.

Por ahora, los quejosos específicos que interpusieron el juicio de Amparo en cuestión, tienen derecho a la justicia y a que la Corte se pronuncie con respecto a la constitucionalidad del acto que están reclamando. Lo demás será relevante para que el legislador asuma su responsabilidad frente a la ley general de salud y, eventualmente, para abrir un espacio de deliberación y determinar, en función de la representación mayoritaria, el debido sentido de la ley en materia de legalización de la producción, procesamiento y consumo de mariguana.

La dolorosa lección de Ajalpan

El país ha cambiado profundamente en las décadas recientes. La inseguridad a todos nos afecta. En muchos sentidos, la búsqueda de  protección conduce a la modificación de las condiciones de vida y de las formas de  trabajar y relacionarnos. Las personas y sus familias sufren las consecuencias. Las autoridades más próximas a los ciudadanos también son objeto de intimidación, extorsión y coacción por parte del crimen. Por ello, la instauración del mando único policial es una de las muchas acciones que deben emprenderse para encarar  la nueva realidad con mejores resultados. El miedo nos ha robado la tranquilidad y el sosiego al que todos tenemos derecho. Hay que exigir, pero también hay que exigirnos. La denuncia es obligada; de otra manera, la impunidad hará que los hechos no trasciendan ni siquiera a las estadísticas criminales.

La noticia de dos jóvenes encuestadores linchados  hasta la muerte en Ajalpan, Puebla, es un hito más de esta historia trágica. Las poblaciones son rehenes del temor y de la desconfianza. Un acto común, como es el trabajo del encuestador, un rumor y un azuzador pueden detonar un implacable tumulto contra jóvenes inocentes y sin oportunidad para acreditar su auténtica condición. Los “secuestradores roba-niños” no fueron objeto de juicio; su ejecución inmediata y pública es un estúpido y contraproducente acto de venganza social. La justicia por propia mano constituye un hecho criminal de autodefensa fundado en la ausencia de ley, de Estado y de autoridad.

Las autoridades tienen su responsabilidad, pero también la sociedad misma. En el caso concreto es evidente que también queda implicado quien contrató y mandó a los jóvenes a una circunstancia de riesgo sin deparar las consecuencias. Quienes estamos en la industria de la opinión pública tenemos un catálogo múltiple de experiencias que exhiben el cambio: encuestadores amenazados, retenidos, golpeados, encarcelados, secuestrados, etcétera. Hacer  encuestas de campo es una actividad de riesgo, no solo por los traslados y los peligros propios del proceso de entrevista, sino por las circunstancias especiales que prevalecen en ciertas regiones del país, urbanas y rurales, ricas o pobres.

Nos cambió el mundo y las cosas no volverán a ser las mismas. Ignorar este trance puede implicar riesgos mayores. Para muchos, los términos de la convivencia y del esparcimiento cambiaron, como lo muestran los estudios sobre la materia. Ante la pérdida de paz, el hogar se volvió refugio. Es cierto que se han ganado importantes batallas, como las libradas en La Laguna, Nuevo León, Nayarit, Ciudad Juárez y muchas otras más, pero el miedo persiste, como se hizo patente en Puebla.

Las empresas de estudios de opinión también han sido sacudidas por estos efectos del crimen; sin embargo, la mayoría no atendió la alerta que se activó en 2008 con el secuestro de encuestadores en Michoacán. Tampoco se tomó nota del por qué las encuestas cada vez eran más erráticas a causa de las deficiencias del trabajo de campo. Y es que el modelo de subcontratar requería de revisión profunda. Ser encuestador es una actividad profesional, especializada y que debe desarrollarse con estricto apego al método para así obtener resultados confiables y evitar situaciones críticas o de riesgo.

La inseguridad pegó directo al punto de partida de los estudios demoscópicos: la entrevista con el encuestado. El rechazo a ser entrevistado aumentó, también las respuestas no veraces. Llegar a los domicilios se volvió más difícil y en algunas zonas riesgoso. Por razones estrictamente de costos se continuó subcontratando el campo, aunque se sabía que había bajado la calidad y el perfil de los encuestadores. En lugar de los ex empleados del INEGI de hace décadas, los llamados camperos contrataban parientes, estudiantes o personas a quienes se les pagaba poco por un trabajo difícil, complejo y ahora riesgoso. El mercado no castigó y la autocomplacencia ganó terreno.

Es bueno que las empresas dedicadas a los estudios de opinión y sus asociaciones exijan a las autoridades garantías y, para el caso en cuestión, acciones ejemplares. Pero hay que ir más allá, debe haber un poco de honestidad y gran dosis de autocrítica para reconocer que el trabajo no puede continuar de la misma forma y que las nuevas circunstancias llevan al agotamiento del modelo de la subcontratación de servicios sin resolver el tema de la profesionalización.

Esto significa que el trabajo del encuestador, como cualquier profesión y más si se trata de una actividad de riesgo, requiere adiestramiento y capacitación adecuada para ganar la confianza del encuestado y detectar situaciones de potencial amenaza. Entre los recursos esenciales destacan: uniformes, capacitación especializada, identificación, monitoreo y, de ser posible, dispositivo móvil con aplicación especializada para asegurar cobertura de rutas, control de entrevistas y un esquema general de seguridad y control. Los agentes que realizan la encuesta tienen derecho al seguro social y a la protección laboral que corresponde a su actividad.

Considero que la amarga y aterradora experiencia de días pasados es una llamada de atención para todos, incluidos quienes nos dedicamos a esta tarea. Tenemos que entender que la violencia demanda una visión preventiva ante situaciones de riesgo por parte de las autoridades, pero también de la sociedad. La complacencia es inaceptable porque literalmente puede llevar al infierno a los eslabones más débiles de la cadena social: menores y adolescentes, mujeres jóvenes, nuestros adultos mayores y, para el caso que nos ocupa, a aquellos que buscan ganar unos cuantos pesos sin advertir que están optando por una actividad especializada e insegura.

Si bien este ejercicio didáctico no resuelve el problema, sí ofrece un espacio de defensa frente al horror que acompaña este momento trágico de violencia y crimen. Para todos es deseable dejar atrás, de manera pronta y contundente, la percepción y el sentimiento que ahora invade a casi todos, en muchas partes. No podemos ser rehenes de nuestros miedos ni debemos ser indiferentes o ingenuos ante la realidad, especialmente cuando nuestras acciones u omisiones afectan a los más frágiles del espectro social.

Educación y Estado

La trascendencia de la reforma educativa es reconocida por todos. Los alcances en la Constitución revisten la mayor importancia para las próximas generaciones y para el futuro de todo el país. La educación es el vehículo más poderoso para llegar al destino de una sociedad transformada. Es fundamental para cultivar la igualdad y la libertad. Sus buenos efectos se extienden a todos los campos: economía, seguridad, justicia, equidad y democracia. Por décadas, el país ha aspirado a una educación pública de calidad pero, a falta de ella, hasta ahora los resultados no son tan alentadores. Las evaluaciones nacionales e internacionales así lo muestran.

Mejorar la educación es política de Estado. Todos los gobiernos han hecho un esfuerzo serio y la cobertura puede apreciarse como un logro importante de tal empeño. Esta vez, lo singular ha sido la reforma educativa y el fortalecimiento del Estado frente al poder gremial y ante el deterioro de la calidad educativa provocado por malas prácticas y la desatención de gobiernos hacia sus responsabilidades, incluyendo la referente a infraestructura.

Los mayúsculos y ambiciosos proyectos tecnológicos, de muy elevado costo, por cierto, no se corresponden con instalaciones educativas precarias e incluso en franco abandono. Mantener y modernizar los edificios escolares y su mobiliario son tareas necesarias y urgentes, como también lo es abatir el analfabetismo que persiste en el país.

La agenda por la educación pública es diversa pero lo más importante ya se logró: el cambio en la Constitución para impulsar una transformación que concilie cobertura y calidad. También hay que reconocer que el éxito en el nivel básico y las razones propias de demografía han significado una fuerte presión para la educación media superior y superior. Nuevamente, el gigantismo, teniendo a la improvisación como cómplice,  acelera el deterioro de la calidad educativa y la proliferación de opciones educativas francamente fraudulentas.

Por ahora, lo urgente es llevar la transformación educativa al terreno de la realidad. Los profesores son objetivo, pero igualmente deben serlo las instalaciones educativas y los programas y técnicas de estudio. El SNTE ha sido consecuente y es hoy un activo importante para conducir la reforma a buen destino. Es explicable el temor de los trabajadores pues, si bien no afecta sus derechos laborales, el concurso y la evaluación son parte importante de la reforma. El cumplimiento de las obligaciones y la superación de los mentores son cimientos de la estabilidad laboral.

A tres años de su aprobación, la reforma educativa solo es abiertamente rechazada por un sector minoritario y que, lamentablemente, se enquista en zonas muy pobres del país. Aquellas donde la calidad de la educación es sumamente baja y la resistencia a la mejora educativa es más evidente. Afortunadamente, en Oaxaca, el gobierno local y el federal han tomado decisiones para corregir una situación que desde hace décadas dejaba el aparato educativo en manos del sector más radical e intransigente del gremio, con la ventaja adicional de tener una fuente de  recursos económicos para financiar movilizaciones y acciones ajenas al genuino interés de los maestros. Este gobierno federal logró el cambio que cuatro administraciones no pudieron conseguir.

La expresión más relevante de la voluntad gubernamental es la postura del Secretario de Educación, Aurelio Nuño, de validar la reforma educativa frente a la embestida de la CNTE. La claridad y la firmeza han abolido la indebida práctica de convertir a los gobiernos en rehenes del chantaje, a través de la movilización y los paros educativos. El daño infligido en los últimos años a alumnos y familias de una de las regiones más pobres del país, es inconmensurable y, a todas luces, inaceptable. No se requiere criterio de la Suprema Corte de Justicia pare entender la superioridad que el derecho a la educación tiene sobre las irrisorias demandas de la CNTE, incluida la suspensión de la reforma educativa.

Es fundamental que el Estado mantenga una postura firme frente al ausentismo magisterial, aplicando las medidas consecuentes. Solo así los trabajadores entenderán que la CNTE no solo ha perdido el control de los recursos y la inmunidad contra sanciones, sino que ahora, sus órdenes los perjudican y, eventualmente, los pueden hacer perder su empleo, consecuencia natural de la falta injustificada que se aplica en cualquier empleo o actividad.

La encuesta de GCE, levantada el jueves en Oaxaca y a nivel nacional, es reveladora del sentido de la opinión pública acerca de este tema: la evaluación de los maestros, punto medular de la reforma educativa, fue apoyada por más de 80% de los encuestados. También destacó el rechazo a las movilizaciones a costa de los alumnos y  se aprobó, en proporción de 8 de 10 encuestados, la aplicación de sanciones a los maestros faltistas.

Queda claro en las expresiones del Secretario Nuño que no existe más intención que la de cumplir con la ley y con lo establecido en la reforma educativa. Ciertamente, la firmeza y la claridad son requisito para que los profesores tengan certeza de sus derechos y obligaciones. Es necesario evocar la mística de José Vasconcelos, precisamente en Oaxaca, su tierra de origen, donde la situación se ha vuelto más crítica y adversa frente al proyecto de la educación pública.

Llevar a buen puerto a la reforma educativa precisa mucho más que vencer la  resistencia de grupos antisistémicos. Por ello es un acierto que se otorgue un lugar destacado al tema de las instalaciones educativas y que se resuelva un mecanismo de financiamiento para tal propósito, como fue anunciado por el Presidente en el Informe de Gobierno. Los acuerdos con el SNTE garantizan un piso de colaboración y apoyo, avance que no debe desdibujar los esfuerzos para demostrar a los trabajadores de la educación que la reforma no afecta sus derechos laborales ni su estabilidad en el empleo, en la medida en que cumplan con sus responsabilidades y obligaciones.

Que las instituciones respondan

Uno de los asuntos que más debe preocuparnos es el que se refiere al desgaste de las instituciones, con las de la democracia a la cabeza. Gobiernos electos, representantes populares, Congresos y partidos políticos sufren un severo e inédito descrédito social, lo que ha abierto la puerta a propuestas que se alimentan de la polarización y buscan capitalizar el desencanto con la democracia. La verdadera solución para fortalecer y mejorar la calidad del gobierno debe construirse dentro de la democracia, no fuera de ella. Ni la calle ni la propuesta de aniquilar lo existente son remedios para las dificultades que hoy se padecen. Las únicas que pueden mejorar la democracia son las propias instituciones de la democracia.

Alienta entonces el ejercicio de rendición de cuentas de los secretarios del gabinete y de la Procuradora General de la República ante el pleno de las Cámaras del Congreso. Es una dinámica entre instituciones que trasciende a las personas: los funcionarios informan y acreditan lo que se ha hecho y lo que se está haciendo para hacer frente a la compleja circunstancia que vive el país. Los legisladores, a partir de la pluralidad y de la libertad de expresión, cumplen su tarea de escrutinio del poder. Es el juego de las instituciones y es igualmente alentador que la cobertura mediática se extienda a este diálogo entre poderes.

El Secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, presentó las acciones del gobierno para avanzar en la seguridad, en la eficiencia de la política interna, en el respeto a los derechos humanos y en la calidad de la democracia. Ha sido un año difícil, complejo y en fechas recientes sumamente delicado por lo que significa la postura de organismos internacionales opinando y evaluando el desempeño del país. Sí del país, no sólo del gobierno. El gobierno nacional dialoga, escucha, valora opiniones y recomendaciones, pero también defiende principios y lo mismo hace con las instituciones nacionales en un complejo equilibrio cotidiano.

De igual manera, el Secretario de Hacienda, Luis Videgaray, ha presentado el informe sobre la situación económica y las perspectivas del país. El catastrofismo ha invadido la retórica, pero México crece pese a un entorno adverso. Hay estabilidad macroeconómica y es evidente el interés global por invertir en el país. La drástica disminución de los precios del petróleo se compensa con el aumento de exportaciones no petroleras y con una mayor y mejor recaudación; la inestabilidad en el tipo de cambio no ha afectado a la economía nacional, incluso tenemos tasas de inflación inéditas. Son los efectos de las reformas como lo reconoció ayer viernes la Directora Gerente del FMI, Christine Lagarde. Por su parte, la canciller Claudia Ruiz Massieu, destacó la conclusión del Acuerdo de Asociación Transpacífico de Cooperación Económica, que calificó como la negociación comercial más ambiciosa a nivel mundial, por los altos estándares que pretende establecer en cada rubro. Con ello el país ratifica su presencia diplomática, comercial y económica en el mundo.

La política educativa vive un mejor momento con el arribo del Secretario Nuño. El Estado mexicano ha dejado de estar a la defensiva. La reforma educativa se ve ratificada y reafirmada con la nueva estrategia del Presidente Peña Nieto de ampliar el espectro de la mejora de la educación pública también a los recintos escolares y a una puntual aplicación de las normas. Los profesores tienen certeza sobre su estabilidad laboral en la medida en que cumplan con sus obligaciones. El activismo radical tiene su espacio, pero no a costa del programa educativo y de los alumnos y padres de familia. El chantaje finalmente parece haber llegado a término.

Uno de los capítulos más significativos de este proceso de rendición de cuentas se hizo patente en el Senado de la República durante la comparecencia de la Procuradora Arely Gómez. El país vive un momento espinoso por el desgaste que han sufrido las instituciones encargadas de la lucha contra la violencia y el crimen, así como por  hechos que han afectado la confianza pública en los gobiernos y en la política, principalmente el crimen de Iguala y la fuga de El Chapo Guzmán. En ambos casos se acreditó que se trabaja con seriedad; que no hay posturas cerradas, que hay voluntad de actuar con determinación para alcanzar la verdad y la justicia. También se demostró que los derechos humanos y la transparencia cuentan en el actuar de la PGR y que quienes violentaron el Estado de derecho habrán de enfrentar la acción de la justicia sin importar jerarquía o condición social.

El reconocimiento del Senado a las fuerzas armadas es relevante. Fue un acto oportuno ante la embestida de quienes pretenden minar las instituciones nacionales capitalizando la indignación por los hechos criminales de Iguala, pese a que la evidencia de unos y de otros apunta a la responsabilidad de las policías municipales y del grupo criminal Guerreros Unidos. El traslado de culpas a las fuerzas armadas debe alertar a la opinión pública. A la CIDH le correspondería mostrar más sensibilidad al respecto y, efectivamente, las investigaciones en la materia deben estar a cargo de instituciones nacionales. Si hay que aclarar dudas o precisar cuestiones respecto de un miembro de las fuerzas armadas, el ministerio público o un juez son la instancia indicada. Debe quedar claro que la única justicia genuina es la de las instituciones y a ellas debe remitirse la colaboración internacional.

La respuesta de las instituciones es un signo positivo pero debe ir mucho más allá. Para el caso concreto, es destacable el compromiso de los senadores para adecuar el marco legal a fin de dar certeza y claridad al respaldo que las fuerzas armadas otorgan a las autoridades civiles en materia de seguridad pública. También es menester avanzar en la propuesta presidencial en lo que se refiere a justicia cotidiana para así abatir la impunidad.

Tiene razón el Alto Comisionado de la ONU para los Derechos Humanos, Zeid Ra´ad Al Hussein cuando se refiere a la inconveniencia de una actuación permanente de las fuerzas armadas en labores policiacas. No les corresponde, no es lo suyo, y por ello deben darse las condiciones para que los mandos civiles retomen su responsabilidad en el marco de leyes e instituciones eficaces e íntegras.

Page 4 of 6

Lo Reciente en GCE

Ciudades más Habitables 2018

Jóvenes en México

FeradoAbogado, administrador y analista político nacido en Chihuahua, México; Licenciado en Derecho por la Universidad Nacional de México y estudios de Ciencias Políticas en la Universidad de Texas Leer más...

Contactame
Go to top